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子どもの生活リズム向上に関する取組

印刷ページ表示 ページ番号:0812499 2024年4月15日更新生涯学習課

キャンペーン

1.「ぱっちり!モグモグ」生活リズム向上マスコットキャラクターについて

2.「ぱっちり!モグモグ」生活リズム向上キャンペーンについて

3.「ぱっちり!モグモグ ”ツーウィーク”」について

岡山県「ぱっちり!モグモグ」生活リズム向上マスコットキャラクター

キャラクター

モグモグ紹介動画はこちら

着ぐるみの貸出について

◆着ぐるみは、より多くの県民に早寝、早起き、朝ごはん等の生活リズム向上への関心を喚起するとともに、その理解促進等の活動を親しみやすく展開するために使用することができますが、使用にあたっては使用承認が必要です。

◆着ぐるみ貸出規程と申請用紙をご覧いただき、必要事項をご記入のうえ、岡山県教育庁生涯学習課まで、郵送、FAX、メール等で送付してください。

〒 700-8570
岡山市北区内山下2丁目4番6号
Tel:086-226-7597
Fax:086-224-2035
E-mail:syogai@pref.okayama.lg.jp

貸出申請書 [Wordファイル/17KB]

貸出規程 [PDFファイル/147KB]

モグモグ(エアー)説明書 [PDFファイル/257KB]

バッテリー充電器説明書 [PDFファイル/238KB]

キャラクターデザインの使用について

■岡山県「ぱっちり!モグモグ」生活リズム向上キャラクターは、県教育委員会などの各種印刷物などに活用します。また、広く、県民の皆さんや市町村、企業などの団体の方にもデザインを活用いただけますが、使用にあたっては使用承認が必要です。

■使用取扱規程と申請用紙をご覧いただき、必要事項をご記入のうえ、岡山県教育庁生涯学習課まで、郵送、FAX、メール等で送付してください。

〒 700-8570
岡山市北区内山下2丁目4番6号
Tel:086-226-7597
Fax:086-224-2035
E-mail:syogai@pref.okayama.lg.jp

■使用に当たっては、原則として、
『岡山県「ぱっちり!モグモグ」生活リズム向上マスコットキャラクター』の表記をデザインに合わせて適正に配置してください。

■県のHPに掲載されている岡山県「生活リズム向上マスコットキャラクター」デザインの無断使用・転載はできません。

■デザインの改変、アレンジなどはできません。

使用承認申請書 [Wordファイル/16KB]

変更申請書 [Wordファイル/15KB]

使用取扱規程 [PDFファイル/110KB]

デザインについて

 平成23年度岡山県「ぱっちり!モグモグ」生活リズム向上キャンペーンで誕生したマスコットキャラクターです。岡山県立大学デザイン学部造形デザイン学科4年 片山美穂氏、溝上友惟氏の共同著作です。

プロフィール [PDFファイル/329KB]

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「ぱっちり!モグモグ」生活リズム向上キャンペーン

チラシ

今年度のチラシ(昨年度の最優秀賞受賞団体の取組) [PDFファイル/885KB]

「ぱっちり!モグモグ」生活リズム向上優良活動表彰の募集について

チラシ2

チラシ3

募集要項 [PDFファイル/193KB]

推薦書 [Excelファイル/63KB]

受賞学校園が決まりました!

令和5年度 表彰団体一覧・活動内容 [PDFファイル/398KB]

最優秀賞受賞学校園に行ってきました!

最優秀賞

令和5年度 最優秀賞受賞学校園の様子 [PDFファイル/299KB]

今までの県優良活動表彰受賞学校園等の紹介

令和5年度 [PDFファイル/398KB]

令和4年度 [PDFファイル/446KB]

令和3年度 [PDFファイル/184KB]

令和2年度 [PDFファイル/345KB]

令和元年度 [PDFファイル/187KB]

平成23年度~平成30年度(一覧) [PDFファイル/99KB]

文部科学大臣表彰

 全国の学校園等の取組を見ることができます。2年ごとに開催され、岡山県からも表彰されています。

優れた「早寝早起き朝ごはん」運動の推進にかかる文部科学大臣表彰について

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ぱっちり!モグモグ“ツーウィーク”にみんなでチャレンジ!

 みなさん、このごろすっきりめざめていますか?
 ごはんはおいしく食べられていますか?
 みなさんの心とからだがすくすくと成長するためには、くらしのリズムをととのえることがとても大切です。
 チャレンジ・カードを使って、自分のめあてを決め、2週間のくらしをふりかえるぱっちり!モグモグ“ツーウィーク”にちょうせんしてみましょう! 
チャレンジカード

チャレンジ・カードの使い方

(1)チャレンジ・カードをひとり1枚用意しましょう。
 (表が1週間目のカード 裏が2週間目のカードです。)

(2)いつからチャレンジするかを決めて、チャレンジする日を書きましょう。

(3)自分がチャレンジするコースを決め、そのコースのマークに色をぬりましょう。

(4)次に、チャレンジするコースのめあてを決めましょう。
  例)早おきコース → 6時30分までにおきる
  テレビコース → 1日にテレビをみる時間は[1]時間[0]分までにする。

(5) いよいよチャレンジ開始! めあてが守れたら○印できなかったら△印を毎日つけよう。

(6)1週間が終わったら、がんばれた日数と感想を書きましょう。また、おうちの方の感想も書いていただきましょう。

(7)できるだけ2週間目もがんばってね!方法は同じです。少しレベルアップできるといいね!

チャレンジカード児童用

チャレンジカード生徒用

チャレンジカード幼児用

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県内の社会教育施設(博物館、美術館など)、大学、企業施設等を活用し、学校での学びを深めたり、学校外での幅広い学びにつながる学習用動画を掲載しています。
ぜひチェックしてみてください。

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