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通級による指導に係る取組事例

印刷ページ表示 ページ番号：0927461 2025年3月10日更新／特別支援教育課
　岡山県教育委員会では、通級による指導における指導・支援の充実のため、実践事例を掲載しています。日々の指導・支援にご活用ください。

授業づくりについて

実践事例01　「怒りのレベル表」を作ろう！（中学校） [PDFファイル／599KB]
実践事例02　ひらがなの文字や単語を読むためのサポート（小学校） [PDFファイル／2.04MB]
実践事例03　「読み」に苦手さがある児童生徒の学びサポート（小学校・中学校） [PDFファイル／2.56MB]
実践事例04　カタカナや漢字を書くことへのサポート（小学校） [PDFファイル／1.79MB]
実践事例05　ICTを紙と鉛筆代わりに使う（小学校） [PDFファイル／3.94MB]
実践事例06　多層指導モデルMimについて（小学校） [PDFファイル／1.37MB]
実践事例07　ひらがなの読み書き指導のアセスメントから指導へ（小学校） [PDFファイル／2.74MB]

在籍校等との連携について

実践事例01　中学校通級指導教室を紹介しよう（中学校） [PDFファイル／1.14MB]
実践事例02　ＩＣＴを活用した在籍校との連携（小学校） [PDFファイル／726KB]
実践事例03　ＩＣＴを活用した在籍校の担任との情報共有・連携～中学校を見据えた支援を目指して～（小学校） [PDFファイル／457KB]
実践事例04　在籍校や進学先の中学校との情報共有・連携－切れ目のない支援を目指して－（小学校） [PDFファイル／822KB]

通級指導担当者等の専門性向上について

実践事例01　通級指導担当者の専門性向上を目指して [PDFファイル／2.4MB]

その他（参考となるサイト等）

初めて通級による指導を担当する教師のためのガイド（文部科学省）
動画教材（NITS独立行政法人教職員支援機構）
インターネットによる講義配信　NISE学びラボ～特別支援教育ｅラーニング～（独立行政法人国立特別支援教育総合研究所）
インクルDB（独立行政法人国立特別支援教育総合研究所）
ネットで学ぶ発音教室（独立行政法人国立特別支援教育総合研究所）
ｅラーニングで活用できる研修動画（岡山県総合教育センター）
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